ตอนที่ 80

การทบทวนบทเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เข้าสู่ช่วงเจาะลึกเฉพาะทาง โจทย์มหาศาลไหลบ่าเข้ามาดั่งสายน้ำ วันนี้เป็นกองโจทย์อนุพันธ์คณิตศาสตร์ พรุ่งนี้เป็นวิชาฟิสิกส์กลศาสตร์ ส่วนมะรืนก็เป็นกองโจทย์การอ่านภาษาอังกฤษหนาปึก

เนื้อหาเริ่มมีความคาบเกี่ยวและถักทอเป็นร่างแห สำหรับนักเรียนหลายคนที่พื้นฐานยังไม่แน่นเท่าไร นี่มันไม่ใช่ร่างแหแล้ว แต่มันคือถ้ำใยแมงมุมชัดๆ ทำข้อหนึ่งก็ผิดข้อหนึ่ง ผิดข้อหนึ่งก็งงข้อหนึ่ง

สมุดรวมโจทย์ผิดบนโต๊ะของทุกคนกองสูงขึ้นเรื่อยๆ บางเล่มหนายิ่งกว่าหนังสือเรียนเสียอีก เปิดดูทีไรก็เจอแต่กากบาทสีแดงเต็มไปหมด เห็นแล้วชวนให้รู้สึกขนลุกไปหมด

"ข้อนี้สัปดาห์ที่แล้วฉันเพิ่งทำผิดไปไม่ใช่เหรอ? ทำไมวันนี้ยังทำผิดอีกนะ?"

"แผนภาพการวิเคราะห์แรงของโจทย์ฟิสิกส์ข้อนี้ ทำไมมันถึงไม่เหมือนกับที่ฉันวาดเมื่อวานล่ะ?"

ภายในห้องเรียนเต็มไปด้วยเสียงคร่ำครวญ

วิธีการจัดเก็บโจทย์ผิดแบบดั้งเดิมคือการลอกโจทย์ เขียนคำตอบ และวิเคราะห์สาเหตุ แต่มันช้าเกินไป! แค่ลอกโจทย์คณิตศาสตร์ข้อใหญ่ข้อเดียวก็ใช้เวลาหลายนาทีแล้ว ไหนจะวาดรูปอีกสามนาที นั่งเรียนด้วยตัวเองตอนเย็นทั้งคืนแทบไม่ได้ทำโจทย์กี่ข้อหรอก ได้แต่ฝึกคัดลายมือไปวันๆ แถมพอลอกเสร็จก็ลืมไปหมดแล้ว พอเปิดกลับมาดูอีกทีก็เหมือนอ่านคัมภีร์สวรรค์

ความพยายามที่ไร้ประสิทธิภาพเช่นนี้กำลังบั่นทอนกำลังใจของทุกคน

หลินเทียนเห็นทั้งหมดนั้นแล้วก็รู้สึกร้อนใจ

วันหนึ่งในช่วงการเรียนด้วยตนเองตอนเย็น หลินเทียนเห็นเพื่อนร่วมโต๊ะกำลังนั่งกลุ้มใจอยู่กับเศษกระดาษข้อสอบที่ตัดแปะไว้อย่างยุ่งเหยิง

"แบบนี้ไม่ได้การหรอก" หลินเทียนขมวดคิ้ว "ประสิทธิภาพต่ำเกินไป แถมยังสืบค้นไม่สะดวกด้วย พอถึงเวลาที่เธอจะทบทวน มันก็เป็นแค่กองกระดาษเปล่าๆ เท่านั้นเอง"

เฉินจิ้งถอนหายใจอย่างจนใจ "แล้วจะให้ทำยังไงล่ะ? ลอกด้วยมือยิ่งช้าเข้าไปใหญ่"

"ถ้าหาก...มีเครื่องมืออะไรสักอย่างที่สามารถจัดเก็บโจทย์ผิดเหล่านี้เข้าไปได้ แบ่งหมวดหมู่ให้โดยอัตโนมัติ หรือแม้แต่ส่งข้อมูลโจทย์ประเภทเดียวกันมาให้ล่ะ?"

ในปี 2005 ความคิดนี้ถือเป็นเรื่องเพ้อฝันเชิงวิทยาศาสตร์ชัดๆ ตอนนั้นทุกคนยังใช้มือถือโนเกียทุบวอลนัทกันอยู่เลย ซอฟต์แวร์การเรียนที่ดีที่สุดก็เป็นแค่พจนานุกรมอิเล็กทรอนิกส์ ส่วนเรื่องการส่งข้อมูลแบบบิ๊กดาต้าหรือการจัดเก็บข้อมูลบนคลาวด์น่ะเหรอ แค่ชื่อยังไม่เคยได้ยินเลย

แต่นั่นไม่ได้ยากเกินความสามารถของหลินเทียน

คิดแล้วก็ลงมือทำเลย

ในอีกไม่กี่วันต่อมา หลินเทียนก็เข้าสู่ "โหมดเก็บตัว"

ทันทีที่เลิกเรียน เขาก็มุดเข้าไปในห้องพักครูแล้วรัวแป้นพิมพ์ใส่จอคอมพิวเตอร์แบบนูนเครื่องนั้นอย่างบ้าคลั่ง

หยางหมิงอวี่ไม่เพียงแต่ไม่ห้าม แต่ยังเปิดทางสะดวกให้ แถมยังให้ยืมแฟลชไดรฟ์ขนาด 256MB อันใหม่เอี่ยมที่เขาใช้เองอีกด้วย

"ทำไปเต็มที่เลย ถ้าพังเดี๋ยวผมรับผิดชอบเอง" หยางหมิงอวี่พูดเพียงประโยคเดียวเท่านั้น

หนึ่งสัปดาห์ต่อมา ซอฟต์แวร์ที่มีชื่อว่า "ระบบจัดการโจทย์ผิดเฉพาะห้อง 14 เวอร์ชัน 1.0" ก็ถือกำเนิดขึ้น

หน้าตาทั้งหมดเป็นพื้นสีเทาตัวอักษรสีดำ ดูเหมือนระบบ DOS ไม่มีผิด แต่ถึงจะเล็กพริกขี้หนู ก็ครบเครื่องไม่เบาเลยนะ

หลินเทียนยืนอยู่ที่หน้าชั้นเรียนพร้อมเชื่อมต่อโปรเจคเตอร์และเริ่มการสาธิต

"เพื่อนๆ ทุกคน ฉันรู้ว่าช่วงนี้พวกเราถูกโจทย์ผิดเล่นงานกันหนักมาก ลอกโจทย์ก็เหนื่อย ตัดแปะก็ยุ่งเหยิง เพราะฉะนั้นฉันเลยสร้างสิ่งนี้ขึ้นมา"

เขาชี้ไปที่ปุ่มใหญ่หลายปุ่มบนหน้าจอ: 【บันทึกข้อมูล】、【สืบค้น】、【จัดเก็บ】、【ฝึกฝน】

"อย่างแรกคือการบันทึกข้อมูล ฉันได้ออกแบบ 'วิธีดัชนีคำสำคัญ' ขึ้นมา พวกเธอไม่จำเป็นต้องพิมพ์โจทย์เข้าไปทั้งข้อ แค่ใส่คำสำคัญของโจทย์เข้าไปไม่กี่คำ เช่น 'อนุพันธ์', 'ค่าสูงสุดต่ำสุด', 'เส้นสัมผัส' หรือรหัสข้อสอบ เช่น 'สอบจำลองครั้งที่ 1-คณิตศาสตร์-ข้อ 12'"

"จากนั้น" หลินเทียนกดปุ่ม Enter หนึ่งครั้ง "ระบบจะเชื่อมโยงไปยังคลังโจทย์ที่ฉันบันทึกไว้ล่วงหน้าโดยอัตโนมัติ คลังโจทย์นี้ครอบคลุมข้อสอบและแบบฝึกหัดฉบับอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมดที่ได้รับในเทอมนี้ (นี่คือสิ่งที่หลินเทียนใช้เวลาช่วงพักกลางวัน นำกลุ่ม 'อาสาสมัคร' มาช่วยกันพิมพ์ด้วยมือ ซึ่งเป็นงานที่ใหญ่โตมาก)"

เสียงอุทานด้วยความตื่นเต้นดังระงมขึ้นจากด้านล่าง

"เฮ้ย! แบบนี้ก็ได้เหรอ?"

"ท่านเทพหลิน นายย้ายคลังโจทย์ทั้งหมดเข้ามาไว้ในนี้เลยเหรอ?"

"ยังไม่หมดนะ" หลินเทียนสาธิตต่ออย่างใจเย็น "หลังจากบันทึกข้อมูลแล้ว เธอสามารถติดป้ายกำกับโจทย์ข้อนั้นได้ เช่น 'คำนวณผิด', 'คิดไม่ออก', 'ลืมสูตร' ระบบจะแบ่งหมวดหมู่โจทย์ข้อนั้นให้โดยอัตโนมัติตามป้ายกำกับของเธอ"

"ที่สำคัญที่สุดคือตรงนี้--" หลินเทียนกดปุ่ม "ฝึกฝน"

"เวลาที่เธอจะทบทวน เธอสามารถเลือก 'ดูเฉพาะโจทย์ที่คำนวณผิด' หรือ 'ดูเฉพาะหัวข้ออนุพันธ์' ระบบจะดึงโจทย์ทุกข้อที่เธอเคยทำผิดในลักษณะเดียวกันออกมาให้เธอทำใหม่ ยิ่งกว่านั้น มันยังจะดึงโจทย์ประยุกต์ประเภทเดียวกันอีกสามข้อจากคลังโจทย์ตามเนื้อหาของโจทย์ข้อนั้น เพื่อให้เธอได้ฝึกฝนอย่างหลากหลาย"

ทั้งห้องตกอยู่ในความเงียบงัน

"นี่...นี่มันเจ๋งเกินไปแล้ว!" จางเหว่ยเป็นคนแรกที่ได้สติ รีบตบโต๊ะด้วยความตื่นเต้น "นี่มันทำมาเพื่อฉันชัดๆ! ฉันเกลียดการจัดเก็บโจทย์ผิดที่สุดเลย!"

"สุดยอดไปเลย! นายมันเทพจริงๆ หลิน!"

หลังจากการสาธิตสิ้นสุดลง ห้อง 14 ก็เกิด "กระแสการบันทึกโจทย์" ขึ้น

แม้การบันทึกคำสำคัญและป้ายกำกับจะต้องใช้เวลาบ้าง แต่ก็สนุกกว่าการลอกด้วยมือที่น่าเบื่อหน่ายตั้งเยอะ แถมยังมีความรู้สึกเหมือนได้เล่น "เกมแนวเลี้ยงตัวละคร" อีกด้วย การได้เห็นคลังโจทย์ผิดของตัวเองค่อยๆ เพิ่มพูนขึ้น มันช่างรู้สึกเติมเต็มจริงๆ

เพื่อความสะดวกในการใช้งานของทุกคน หยางหมิงอวี่จึงอนุมัติเป็นกรณีพิเศษว่า ก่อนและหลังช่วงการเรียนด้วยตนเองตอนเย็นครึ่งชั่วโมง คอมพิวเตอร์ในห้องพักครูจะเปิดให้ทุกคนในห้องใช้งาน ทุกคนต่างต่อแถวถือสมุดรวมโจทย์ผิดของตัวเองเพื่อไปบันทึกข้อมูล

หลินเทียนยังใส่ใจเป็นพิเศษด้วยการสร้าง "ตารางจัดอันดับ" ขึ้นมาด้วย

ใครบันทึกโจทย์ผิดมากที่สุด ใครแก้โจทย์ผิดมากที่สุด ทุกอย่างจะแสดงให้เห็นบนหน้าแรกของระบบ การจัดอันดับโจทย์ผิดแบบนี้กลับไปกระตุ้นความต้องการเอาชนะของทุกคนเข้าให้

ภายใต้การแข่งขันเชิงบวกนี้ ประสิทธิภาพการทบทวนของห้อง 14 จึงสูงมาก

ระบบนี้ยังนำมาซึ่งผลพลอยได้ที่คาดไม่ถึง นั่นคือการแบ่งปันทรัพยากร

เนื่องจากคลังโจทย์เป็นสิ่งที่ทุกคนช่วยกันดูแลรักษา โจทย์ผิดของคนหนึ่งมักจะเป็นจุดที่ทำผิดของคนอื่นด้วย ทุกคนยังสามารถดูบันทึกและวิธีแก้โจทย์ของคนอื่นได้ในระบบอีกด้วย

"เอ๊ะ? โจทย์ข้อนี้หลินเทียนใช้วิธีแก้แบบนี้เหรอ? ง่ายกว่าเฉลยมาตรฐานตั้งเยอะ!"

"ที่แท้จ้าวหมิ่นก็พลาดตรงจุดนี้เหมือนกันเหรอเนี่ย ดูท่ากับดักข้อนี้จะซ่อนตัวได้แนบเนียนจริงๆ"

เรื่องนี้แพร่กระจายไปยังห้องข้างๆ อย่างรวดเร็ว

ซุนเหว่ยเดินเอามือไพล่หลังเข้ามาในห้องพักครูของห้อง 14 โดยตั้งใจจะมาชวนหยางหมิงอวี่คุยเรื่องการสอบจำลองช่วงที่ผ่านมา

พอเข้าประตูไปก็เห็นนักเรียนกลุ่มหนึ่งล้อมรอบคอมพิวเตอร์อยู่ รัวแป้นพิมพ์กันเสียงดังสนั่น พร้อมกับพึมพำว่า: "โจทย์เรขาคณิตวิเคราะห์ข้อนี้นี่มันหลอกล่อเกินไปแล้ว ต้องติดป้าย 'จุดที่มักผิด' ไว้เตือนคนรุ่นหลังหน่อยแล้ว"

ซุนเหว่ยชะโงกหน้าเข้าไปดูแล้วก็อึ้งไปเลย

ถึงเขาจะไม่เข้าใจเรื่องการเขียนโปรแกรม แต่เขารู้เรื่องการสอนนะ! มองแวบเดียวก็รู้เลยว่าไอ้นี่มันคือสมบัติชัดๆ! มันคือเครื่องมือชั้นยอดที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทบทวนได้อย่างมหาศาล!

"นี่...นี่ไปซื้อซอฟต์แวร์นี้มาจากไหนกัน?" ซุนเหว่ยชี้ไปที่หน้าจอ "ในท้องตลาดไม่เคยเห็นมาก่อนเลยนะ?"

หยางหมิงอวี่ที่กำลังจิบชาอยู่ได้ยินดังนั้นก็ยิ้มออกมาแล้วชี้ไปทางหลินเทียนที่อยู่ข้างๆ "อาจารย์ซุนครับ อันนี้หาซื้อที่ไหนไม่ได้หรอก นี่เป็น 'รุ่นพิเศษสำหรับห้อง 14' ที่หลินเทียนนักเรียนของเราเขียนขึ้นมาเองครับ"

"เขียนเองงั้นเหรอ?!" ซุนเหว่ยตาโตจนแทบถลนออกมา

"นักเรียนสมัยนี้...ทุกคนเหนือมนุษย์ขนาดนี้เลยเหรอ?"

ซุนเหว่ยโดนกระตุ้นเข้าให้แล้ว

ดังนั้น เขาจึงยอมบากหน้าอีกครั้งเพื่อมาหาหยางหมิงอวี่

"อาจารย์หยางครับ คุณดูสิ...ห้องเราสองห้องความสัมพันธ์ดีต่อกันมาก ครั้งก่อนยาขมสมุนไพรนั่นพวกเราก็ได้ใช้ ผลลัพธ์ก็ดีมากเลย ครั้งนี้...ไอ้ระบบนี้เนี่ย พอจะ..."

ซุนเหว่ยถูมือไปมา นี่มันเป็นเทคโนโลยีหลักเลยนะ จะให้เอ่ยปากขอจริงๆ มันก็น่าอายอยู่นิดหน่อย

หยางหมิงอวี่มองคู่แข่งเก่าแก่ที่ยอมวางมาดลงเพื่อนักเรียนของตัวเอง ในใจเขารู้สึกชื่นชมอยู่ไม่น้อยเลย

เขาหันไปถามหลินเทียน "อาจารย์ซุนอยากนำเทคโนโลยีของเธอไปใช้ เธอมีความเห็นว่ายังไงบ้าง?"

หลินเทียนโผล่หัวออกมาจากหลังจอแล้วพูดอย่างเท่ๆ ว่า "เทคโนโลยีไม่มีพรมแดน แล้วก็ไม่มีขอบเขตระหว่างห้องด้วยครับ แค่อาจารย์ซุนจัดหาคอมพิวเตอร์มาให้สักสองสามเครื่อง ผมก็ติดตั้งไคลเอนต์ให้ห้อง 1 ได้ครับ แต่ว่าข้อมูลต้องบันทึกกันเองนะ"

"ไม่มีปัญหา! ไม่มีปัญหาแน่นอน!" ซุนเหว่ยพูดด้วยความตื่นเต้น "คอมพิวเตอร์เดี๋ยวผมไปขออาจารย์ใหญ่ให้! ข้อมูลพวกเราจัดการเอง! ขอบคุณมากจริงๆ! นักเรียนหลินเทียน วิสัยทัศน์ของเธอเนี่ย ยอดเยี่ยมมาก!"

ด้วยเหตุนี้ เทคโนโลยีล้ำสมัยของหลินเทียนจึงก้าวออกไปจากห้อง 14 และเริ่มแพร่กระจายไปทั่วทั้งระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

แม้แต่อาจารย์ใหญ่โจวเจิ้นปังก็ยังทราบเรื่อง จึงแวะมาชมการสาธิตด้วยตัวเองครั้งหนึ่ง หลังจากดูจบเขาก็นิ่งเงียบไปนาน สุดท้ายก็ตบไหล่หลินเทียนแล้วกล่าวว่า: "คนหนุ่มสาวสมัยนี้ช่างน่าเกรงขามนัก เห็นทีการสร้างระบบสารสนเทศของโรงเรียนเราคงต้องฝากไว้กับพวกเธอแล้วล่ะ"

ไม่ว่าจะเป็นเทคโนโลยีหรือชาสมุนไพรฤทธิ์เย็นก็ตาม ความจริงแล้วแก่นแท้ที่สำคัญที่สุดตลอดกาล คือจิตใจของกลุ่มเด็กๆ เหล่านี้ที่ไม่ยอมแพ้ รักที่จะเรียนรู้ และกล้าคิดกล้าทำ