ให้ผมมาคุมห้องบ๊วย แต่ดันช่วยให้กอดคอกันติดมหาลัยได้ยกชั้น!

ตอนที่ 33

การบ้านวิชาพลศึกษา

ในห้องพักครู อู๋เจ๋อฟุบหน้าลงกับโต๊ะร้องไห้ราวกับเด็กน้อยที่กำลังหลงทาง

ในเสียงร้องไห้นั้น ไม่มี...

เด็กหนุ่มอายุสิบเจ็ดปีคนหนึ่ง ทำไมถึงต้องร้องไห้หนักขนาดนี้กันนะ

หยางหมิงอวี่ไม่ได้เข้าไปปลอบเขา และไม่ได้พูดแม้แต่คำว่า “หยุดร้องไห้เถอะนะ” เขาเพียงแค่ยืนรออยู่อย่างเงียบๆ เท่านั้น

ผ่านไปครู่ใหญ่ เสียงสะอื้นจึงค่อยๆ เงียบหายไป

อู๋เจ๋อค่อยๆ เงยหน้าขึ้น ดวงตาของเขาแดงก่ำราวกับกระต่าย บนใบหน้ายังมีคราบน้ำตาเปรอะเปื้อนดูน่าเวทนา ทว่าแววตาที่เขามองหยางหมิงอวี่กลับเปลี่ยนไปแล้ว

“อาจารย์หยางครับ” เสียงของเขาแหบพร่า “ผม... ผมควรทำอย่างไรดีครับ?”

หยางหมิงอวี่รู้ดีว่า ถึงเวลาที่จะต้องจ่าย “ใบสั่งยา” ของเขาแล้ว

เขาดึงกระดาษเปล่าแผ่นหนึ่งเข้ามา คว้าปากกาขึ้นมาเขียนไปพลางกล่าวไปพลาง “ตั้งแต่วันนี้เป็นต้นไป ชีวิตและการเรียนของเธอจะต้องเป็นไปตามกฎใหม่ที่ครูวางไว้ให้เธออย่างเคร่งครัด นี่ไม่ใช่แค่คำแนะนำ แต่เป็นสิ่งที่ต้องทำตามร้อยเปอร์เซ็นต์ ไม่มีข้อต่อรองใดๆ ทั้งสิ้น”

“ข้อแรก และเป็นข้อที่สำคัญที่สุด นั่นก็คือ การนอนหลับ”

หยางหมิงอวี่เขียนคำสองคำตัวโตๆ ลงบนกระดาษขาว แล้ววงกลมล้อมรอบเอาไว้

“เริ่มตั้งแต่คืนนี้เป็นต้นไป เธอต้องเข้านอนก่อนห้าทุ่มทุกคืน และห้ามตื่นก่อนหกโมงครึ่งตอนเช้า เธอต้องรับรองว่าจะมีการนอนหลับที่มีคุณภาพไม่ต่ำกว่าเจ็ดชั่วโมงครึ่งต่อวัน ครูจะโทรไปคุยกับพ่อแม่ของเธอให้ช่วยดูแลเรื่องนี้ด้วย”

อู๋เจ๋อขยับปาก เหมือนจะพูดอะไรทำนองว่า “เวลาไม่พอ” แต่ภายใต้สายตาที่เฉียบคมของหยางหมิงอวี่ เขาก็จำต้องกลืนคำพูดนั้นลงคอไป

“ข้อที่สอง แผนการเรียน”

หยางหมิงอวี่เขียนต่อ “ตั้งแต่วันพรุ่งนี้เป็นต้นไป งานตะลุยทำโจทย์ทั้งหมดของเธอจะถูกยกเลิก”

“อะไรนะ?!” ครั้งนี้อู๋เจ๋ออดทนต่อไปไม่ไหวจริงๆ เขาโพล่งออกมาเสียงดัง ไม่ตะลุยทำโจทย์แล้วจะยังเรียกว่า ม.5 ได้ยังไงกัน? นี่มันฆ่ากันชัดๆ เลยไม่ใช่เหรอ?

“อย่าเพิ่งตื่นเต้นไป ฟังครูให้จบก่อน” หยางหมิงอวี่โบกมือ “ครูไม่ได้ห้ามไม่ให้เธอทำโจทย์ แต่ครูต้องการให้เธอหยุดทำโจทย์แบบซ้ำซากจำเจที่ไร้ความหมายต่างหาก งานใหม่ของเธอก็คือการเรียนรู้ ‘การเรียนรู้เชิงกลยุทธ์’ พูดให้ชัดก็คือ ในแต่ละสัปดาห์เธอแค่ต้องเจาะลึกเนื้อหาเพียงหนึ่งบทที่เป็นจุดอ่อนของเธอในวิชาใดวิชาหนึ่งเท่านั้น ยกตัวอย่างเช่นสัปดาห์นี้ เธอก็เจาะจงไปที่วิชาฟิสิกส์ เรื่องแม่เหล็กไฟฟ้าไปเลย”

“แล้วจะเจาะลึกยังไงครับ?”

“ง่ายมาก วันจันทร์ถึงวันพุธ งานของเธอไม่ใช่การทำโจทย์ แต่คือการอ่านตำราเรียน บันทึกในชั้นเรียน และหนังสืออ้างอิงของบทนั้นให้ได้อย่างน้อยสามรอบ จากนั้นในคืนวันพฤหัสบดี ให้ใช้กระดาษ A3 หนึ่งแผ่นวาด ‘แผนผังความคิดระบบความรู้’ ของบทนั้นออกมา จำไว้ว่าต้องเป็นฝีมือเธอวาดเอง ตรรกะต้องชัดเจน และประเด็นสำคัญต้องโดดเด่น”

“วันศุกร์ เธอค่อยเริ่มทำโจทย์ แต่ทำแค่โจทย์ตัวอย่างคลาสสิกและโจทย์ที่เธอเคยทำผิดในบทนี้เท่านั้น เช้าวันเสาร์ให้นำโจทย์ที่ทำผิดทั้งหมดมาทบทวนอีกรอบ เขียนหาสาเหตุที่ผิดและแนวคิดที่ถูกต้องออกมาให้ละเอียด ส่วนบ่ายวันเสาร์และวันอาทิตย์ให้พักผ่อนให้เต็มที่ ห้ามแตะต้องหนังสือแม้แต่ตัวอักษรเดียว”

อู๋เจ๋อถึงกับอึ้งไปเลยเมื่อได้ฟังแผนการเรียนชุดนี้

ปริมาณข้อมูลมันมากเกินไป และมันดูพลิกโฉมหน้าเดิมๆ ไปมากจริงๆ

สัปดาห์ละบทเดียวเนี่ยนะ? เสาร์อาทิตย์ยังต้องบังคับให้พักอีก? นี่... นี่มันเหมือนการปฏิบัติแบบเด็กเรียนไม่เก่งเลยไม่ใช่เหรอ! วิธีนี้มันจะได้ผลจริงเหรอ?

หยางหมิงอวี่ดูเหมือนจะมองทะลุความกังวลของเขา เขาอมยิ้มแล้วพูดว่า "ครูรู้ว่าเธอคิดอะไรอยู่ เธอคงรู้สึกว่ามันช้าเกินไป แถมยังดูสบายเกินไปใช่ไหมล่ะ? ครูจะบอกให้นะ สิ่งนี้เรียกว่า 'น้อยแต่มาก' วิธีการเรียนแบบเดิมของเธอเนี่ย เหมือนกับการใช้มีดทื่อๆ ฟันไปทั่วป่า ดูเหมือนจะพยายามหนักมาก แต่จริงๆ แล้วแรงที่ลงไปเก้าสิบเปอร์เซ็นต์มันเปล่าประโยชน์ ส่วนตอนนี้ สิ่งที่ครูสอนเธอคือการใช้เวลาสามวันแรก เพื่อลับมีดให้คมกริบ แล้วค่อยใช้เวลาอีกวันเดียวฟันต้นไม้ที่เธอต้องการให้ล้มลงอย่างแม่นยำ เธอลองคิดดูสิว่าแบบไหนมันมีประสิทธิภาพมากกว่ากัน จำไว้นะว่าสุภาษิตที่ว่า 'ช่างฝีมือจะทำงานให้ดีได้ ต้องลับคมเครื่องมือของตนก่อน'"

คำเปรียบเทียบนี้ทำให้อู๋เจ๋อตกอยู่ในห้วงความคิด

หยางหมิงอวี่ไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น เขายื่นข้อเสนอสุดท้ายออกมา

"ข้อที่สาม และถือเป็น 'การบ้าน' พิเศษที่จะต้องเริ่มทำตั้งแต่วันพรุ่งนี้เป็นต้นไป"

เขามองอู๋เจ๋อแล้วพูดว่า "ทุกวันตอนบ่าย ในช่วงพักใหญ่หลังคาบเรียนที่สี่ เธอต้องไปวิ่งจ็อกกิ้งที่สนามโรงเรียนเป็นเวลายี่สิบนาที"

"หา?" สีหน้าของอู๋เจ๋อยิ่งดูตกตะลึงมากกว่าตอนที่ได้ยินคำว่า "ห้ามตะลุยโจทย์" เสียอีก

ไป... ไปวิ่งที่สนามโรงเรียนเนี่ยนะ?

ล้อเล่นกันหรือไงเนี่ย!

เวลาสามสิบนาทีสั้นๆ ในช่วงพักใหญ่นั้น ถือเป็น "ช่วงเวลาทองแห่งการเรียนรู้" เพียงช่วงเดียวในหนึ่งวันที่เขาสามารถจัดการได้อย่างอิสระนอกเหนือจากการกินข้าวและนอนหลับ ปกติเขามักจะใช้เวลาสามสิบนาทีนี้ท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษยี่สิบคำหรือไม่ก็ทำโจทย์คณิตศาสตร์แบบเลือกตอบสามข้อ แต่ตอนนี้ อาจารย์หยางกลับให้เขาใช้เวลาอันมีค่านี้ไปกับการออกกำลังกายงั้นเหรอ?

เขารู้สึกต่อต้านโดยสัญชาตญาณ

"อาจารย์ครับ ผม... ผมไม่อยากไปครับ" น้ำเสียงของอู๋เจ๋อเจือความอ้อนวอน "ร่างกายผมก็ปกติดี ไม่เห็นจำเป็นต้องออกกำลังกายเลยครับ อีกอย่าง การวิ่งมันเสียเวลามาก ผม..."

"นี่ไม่ใช่การปรึกษาหารือ" หยางหมิงอวี่ขัดขึ้นทันที น้ำเสียงเริ่มจริงจังและแข็งกร้าวขึ้น "นี่คือคำสั่ง หลักการทางประสาทวิทยาที่ครูอธิบายให้เธอฟังเมื่อกี้ล่ะ ลืมไปแล้วหรือไง? การออกกำลังกายแบบแอโรบิกในระดับที่พอเหมาะ คือวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการกระตุ้นให้สมองหลั่งโดปามีนและเอนดอร์ฟิน สารสองชนิดนี้จะช่วยบรรเทาความวิตกกังวลของเธอได้อย่างเห็นผล พร้อมทั้งช่วยเพิ่มสมาธิและความจำให้ดีขึ้นด้วย พูดง่ายๆ ก็คือ การวิ่งยี่สิบนาทีได้ผลดีกว่าการที่เธอเอาแต่นั่งก้มหน้าท่องคำศัพท์อยู่บนโต๊ะตั้งชั่วโมงซะอีก"

"แต่ว่า..." อู๋เจ๋อยังคงทำใจยอมรับไม่ได้

หยางหมิงอวี่รู้ดีว่า การจะรับมือกับผู้ป่วย "โรคมะเร็งความขยัน" ขั้นรุนแรงแบบนี้ แค่ใช้เหตุผลเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ จำเป็นต้องใช้วิธีบังคับกันสักหน่อย

เขาเรียกจางเหว่ยมาหาทันที ซึ่งจางเหว่ยก็อยู่ในห้องเรียนพอดี

หลังจากจางเหว่ยเดินมาถึงเขาก็ถามว่า "อาจารย์หยาง มีเรื่องอะไรเหรอครับ?"

“จางเหว่ย” หยางหมิงอวี่เหลือบมองอู๋เจ๋อแล้วพูดว่า “ครูขอมอบภารกิจที่ทรงเกียรติและหนักหนาสาหัสให้เธอ เริ่มตั้งแต่วันพรุ่งนี้เป็นต้นไป ทุกช่วงพักใหญ่ตอนบ่าย เธอมีหน้าที่ 'เชิญ' เพื่อนนักเรียนอู๋เจ๋อออกจากห้องเรียนไปที่สนาม แล้วคอยดูแลให้เขาทำภารกิจวิ่งจ็อกกิ้งให้ครบยี่สิบนาที จำไว้ว่าต้องใช้คำว่า 'เชิญ' นะ ให้ระวังวิธีปฏิบัติด้วย แต่ยังไงก็ต้องทำภารกิจนี้ให้สำเร็จ ถ้าเขาขืนอู้งาน หรือวิ่งไม่ครบเวลา ครูจะหักคะแนนเก็บวิชาพลศึกษาของเธอ”

จางเหว่ยอึ้งไปครึ่งวินาที ก่อนจะหัวเราะออกมาด้วยความตื่นเต้น "ฮ่าๆๆ ไม่มีปัญหาครับ! รับรองว่าภารกิจสำเร็จแน่นอน! อาจารย์หยางคอยดูได้เลยครับ!"

หยางหมิงอวี่มองอู๋เจ๋อที่กำลังยืนอ้าปากค้าง แล้วเผยรอยยิ้มแบบ "ใจดีมีเมตตา" ออกมา

"เห็นไหมล่ะ ครูจัดคนคอยดูแลไว้ให้เธอเรียบร้อยแล้ว ตอนนี้ยังมีปัญหาอะไรอีกไหม?"

อู๋เจ๋อจะยังมีปัญหาอะไรได้อีก?

เขามองใบหน้าที่ยิ้มแย้มของอาจารย์หยางแล้วรู้สึกว่าน่ากลัวยิ่งกว่าหัวหน้าฝ่ายวิชาการเสียอีก เขารู้ดีว่าตัวเองไม่มีทางเลือกที่จะต่อรองอะไรได้อีกต่อไปแล้ว

เขาทำได้เพียงพยักหน้าอย่างห่อเหี่ยวเหมือนนักโทษที่กำลังจะถูกคุมตัวไปลานประหาร

……

วันต่อมา ในช่วงบ่าย เสียงกริ่งเลิกเรียนคาบที่สี่ดังขึ้นตรงเวลาเป๊ะ

อู๋เจ๋อหยิบหนังสือ "ห้าปีสอบเข้ามหาวิทยาลัย สามปีจำลองข้อสอบ" ออกมาจากลิ้นชัก เตรียมจะใช้เวลาช่วงพักใหญ่จัดการกับโจทย์ฟังก์ชันสองข้อนี้ให้สำเร็จ

ทว่าทันทีที่เขาเปิดหนังสือออก ก็ต้องเห็นหน้าของจางเหว่ยเข้าพอดี

“ว่าไง นักเรียนระดับหัวกะทิอู๋” น้ำเสียงของจางเหว่ยเต็มไปด้วยความกระตือรือร้นที่ไม่น่าไว้วางใจ “ไปกันไหม? จะยอมลุกไปเองดีๆ หรือต้องให้ฉันมอบ ‘การใช้กำลัง’ เล็กๆ น้อยๆ ช่วยดีล่ะ?”

พูดจบเขาก็แกล้งกำหมัดใหญ่เท่าหม้อแกงของตัวเองบีบไปมา จนเกิดเสียงดัง “กร๊อบแกร๊บ” ชวนเสียวสันหลัง

ใบหน้าของอู๋เจ๋อสลดลงทันที

เขาหันไปมองเพื่อนร่วมชั้นรอบๆ อย่างขอความช่วยเหลือ แต่ผลที่ได้คือ ทุกคนต่างมองเขากลับมาด้วยสายตาแนว “ช่วยไม่ได้นะ นายต้องเอาตัวรอดเองแล้วล่ะ”

ในห้องเรียนนี้ไม่มีความยุติธรรมหลงเหลืออยู่แล้ว

นักเรียนสายกีฬาคนหนึ่ง กลับสามารถลักพาตัวนักเรียนระดับหัวกะทิไปทำเรื่องไม่เป็นเรื่องอย่างการวิ่งได้ แถมยังเป็นคำสั่งประกาศิตจากครูประจำชั้นอีกต่างหาก

อู๋เจ๋อครวญครางในใจ สุดท้ายก็จำยอมท่ามกลางสายตาของเพื่อนทั้งห้อง ถูกจางเหว่ยลากตัวออกไปจากห้องเรียนเหมือนนักโทษถูกคุมตัว

แสงแดดที่สนามโรงเรียนกำลังดีเลย

นักเรียนที่สวมชุดนักเรียนต่างจับกลุ่มกันสองสามคน บ้างก็กำลังเล่นกีฬา บ้างก็กำลังเดินเล่น บรรยากาศเต็มไปด้วยพลังของวัยรุ่น

ทว่าอู๋เจ๋อกลับเต็มไปด้วยความต่อต้านอยู่ทั่วร่าง

“ไปวิ่งกันเถอะ” จางเหว่ยตบไหล่เขาเบาๆ แล้วเริ่มออกตัววิ่งเหยาะๆ “ยี่สิบนาที ไม่เร็วไม่ช้า เดี๋ยวฉันวิ่งเป็นเพื่อนเอง”

อู๋เจ๋อไม่มีทางเลือก ทำได้เพียงก้าวขาอันหนักอึ้งตามหลังจางเหว่ยไปอย่างไม่เต็มใจนัก

คนสองคนนี้ คนหนึ่งรูปร่างสูงใหญ่ ฝีเท้าคล่องแคล่ว ส่วนอีกคนรูปร่างผอมบาง ท่าทางการวิ่งดูเก้ๆ กังๆ คนหนึ่งวิ่งด้วยความร่าเริง ส่วนอีกคนวิ่งด้วยสีหน้าทุกข์ระทม

เด็กหนุ่มสองคนที่ทั้งนิสัยและรูปร่างแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ได้กลายเป็นภาพทิวทัศน์ที่แปลกตาบนสนาม

และทั้งหมดนี้ หยางหมิงอวี่ที่ยืนมองอยู่ริมหน้าต่างห้องพักครูก็เห็นเหตุการณ์ทั้งหมดอยู่เต็มตา

เขามองดูเงาร่างของเด็กทั้งสองที่กำลังวิ่งอยู่ แล้วเผยรอยยิ้มที่มุมปาก

เขารู้ดีว่า นี่ไม่ใช่แค่การวิ่งธรรมดาๆ

แต่นี่คือจุดเริ่มต้นของการบำบัดรักษา

(หากมีอาการของภาวะซึมเศร้าในระดับเริ่มต้น โปรดออกกำลังกายอย่างน้อยวันละหนึ่งชั่วโมง รับรองว่าอาการซึมเศร้าของคุณจะดีขึ้นมากแน่นอน อย่างไรก็ตาม หากระดับความซึมเศร้าค่อนข้างรุนแรง โปรดรีบไปพบแพทย์โดยเร็วและปฏิบัติตามคำแนะนำของแพทย์)

คอมเมนต์ตอนนี้

ยังไม่มีคอมเมนต์