ตอนที่ 64

หลังจากช่วงเวลาพักผ่อนสั้นๆ ในฤดูร้อน ม่านของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก็ได้เปิดฉากขึ้นอย่างเป็นทางการ

ในพิธีเปิดภาคเรียน ครูและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมดของโรงเรียนมัธยมเจียงเฉิงแห่งที่หนึ่งต่างมารวมตัวกันที่สนามโรงเรียน ครูใหญ่กล่าวสุนทรพจน์ปลุกใจภายใต้ธงชาติด้วยถ้อยคำที่หนักแน่นและเปี่ยมด้วยอารมณ์ โดยยกตัวอย่างตั้งแต่คนโบราณที่ “ผูกผมแขวนคานและแทงเข่าตัวเองเพื่ออ่านหนังสือ” ไปจนถึงบุคคลสำคัญที่ “อ่านหนังสือเพื่อความรุ่งเรืองของชาติจีน” ทำให้นักเรียนที่ฟังอยู่ข้างล่างต่างรู้สึกฮึกเหิมจนแทบอยากจะวิ่งกลับไปที่ห้องเรียนเพื่อตะลุยทำหนังสือรวมข้อสอบห้าปีสอบเข้ามหาวิทยาลัยและสามปีจำลองข้อสอบสักแปดถึงสิบชุดเดี๋ยวนี้เลย

บรรยากาศถูกปลุกเร้ามาถึงจุดนี้แล้ว ตามธรรมเนียมปฏิบัติ ตัวแทนครูที่ต้องขึ้นพูดต่อไปควรจะเติมเชื้อไฟเข้าไปอีก โดยใช้คำขวัญที่ดุดันยิ่งกว่าและประกาศกร้าวถึงการแข่งขันที่เข้มข้น เพื่อผลักดันบรรยากาศที่กำลังพลุ่งพล่านนี้ให้ถึงขีดสุด

ทว่าเมื่อหยางหมิงอวี่ขึ้นกล่าวสุนทรพจน์ บรรยากาศกลับเปลี่ยนไปทันที

เขาไม่ได้หยิบสคริปต์ขึ้นมา ประโยคแรกที่เขาพูดคือ "สวัสดีนักเรียน คณะผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงานทุกท่านครับ ก่อนจะเริ่มการพูดของผม ผมอยากจะแบ่งปันเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการไปทัศนศึกษาที่ปักกิ่งของห้องเราครับ"

คณะผู้บริหารที่อยู่ด้านล่าง โดยเฉพาะหัวหน้าหวังไห่เต๋อ ต่างใจหายวูบและคิดในใจว่า "โอ้คุณพระ นี่มันเวลาอะไรกันแล้ว คุณยังจะมาเล่าเรื่องอยู่อีกเหรอ?"

แต่หยางหมิงอวี่ดูเหมือนจะไม่เห็นสายตาที่เต็มไปด้วยความขุ่นเคืองของหัวหน้าหวังเลย

เขาเล่าเรื่องอย่างออกรสออกชาติว่านักเรียนหวังฮ่าวพยายามจะใช้ช็อกโกแลตราคาแพง “มอมเมา” เพื่อนๆ แต่กลับพ่ายแพ้อย่างราบคาบให้กับขนมรสเผ็ดราคาห้าเหมาได้อย่างไร เล่าถึงตอนที่นักเรียนจางเหว่ยปีนกำแพงเมืองจีน ทั้งที่ตัวเองเหนื่อยเหมือนหมาแต่ยังต้องหันกลับไปฉุดกระชาก “เพื่อนร่วมทีมตัวถ่วง” ที่อ่อนแอเหล่านั้น และเล่าว่าหลินเทียนกับจ้าวหมิ่นจับแขนกันนิดเดียวกลับกลายเป็นประเด็นให้คนทั้งห้องถกเถียงกันนานนับชั่วโมงเรื่อง “มิตรภาพอันบริสุทธิ์แบบปฏิวัติระหว่างชายหญิงมีจริงหรือไม่”……

การเล่าเรื่องของเขาเต็มไปด้วยภาพลักษณ์และความตลกขบขัน ทำให้นักเรียนที่เดิมทีเกร็งเครียดอดไม่ได้ที่จะส่งเสียงหัวเราะออกมาด้วยความเข้าใจ บรรยากาศที่จริงจังเคร่งขรึมทั่วทั้งสนามโรงเรียนถูกคลี่คลายลงอย่างเงียบเชียบ กลายเป็นความรู้สึกที่ผ่อนคลายและอบอุ่น

เมื่อเล่าเรื่องจบ สีหน้าของหยางหมิงอวี่ก็เปลี่ยนเป็นจริงจังขึ้น

เขากวาดสายตามองไปยังดวงตาที่สดใสคู่แล้วคู่เล่าด้านล่างแล้วกล่าวว่า:

“ที่ผมเล่าเรื่องเหล่านี้ เพราะอยากบอกทุกคนว่าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ไม่ใช่การทำงานหนักที่มืดมนไร้ทางออก และไม่ใช่แค่เรื่องของข้อสอบ คะแนน หรืออันดับเท่านั้น แต่มันคือช่วงเวลาหนึ่งในชีวิตของพวกคุณที่เป็นเอกลักษณ์ เต็มไปด้วยหยาดเหงื่อ น้ำตา เสียงหัวเราะ และการเดินทางของมิตรภาพ พวกคุณไม่ใช่ผู้ปีนเขาที่โดดเดี่ยว เพราะข้างกายพวกคุณมีเพื่อนร่วมชั้นที่ร่วมสู้เคียงบ่าเคียงไหล่ มีครูที่คอยดูแลคุ้มครอง และยังมีครอบครัวที่คอยสนับสนุนพวกคุณอยู่เบื้องหลัง”

"ดังนั้น อย่ากลัวมัน อย่าเกลียดมัน แต่จงสนุกไปกับมัน และพิชิตมันให้ได้!"

“หนึ่งปีต่อจากนี้ ผมหวังว่าจะได้เห็นความสำเร็จของพวกคุณในรั้วมหาวิทยาลัยในฝัน และจะได้เห็นภาพความทรงจำที่งดงามและอบอุ่นที่สุดที่พวกเราโรงเรียนมัธยมเจียงเฉิงแห่งที่หนึ่งได้ร่วมสร้างไว้ในการเดินทางครั้งนี้!”

การกล่าวสุนทรพจน์ของเขาจบลง ไม่มีการใช้คำขวัญแม้แต่คำเดียว ไม่มีการปลุกใจ และไม่มีการสร้างบรรยากาศกดดันแม้แต่น้อย

คำพูดของหยางหมิงอวี่ช่วยปลอบประโลมความกลัวต่อสิ่งที่ยังไม่รู้ของพวกเขา และจุดประกายความโหยหาในอนาคตขึ้นมา

สนามโรงเรียนเงียบไปชั่วขณะ ก่อนจะระเบิดเสียงปรบมือที่ยาวนานไม่ขาดสาย

หัวหน้าหวังไห่เต๋อมองหยางหมิงอวี่บนเวทีแล้วถอนหายใจยาว สีหน้าเผยความชื่นชมอย่างเต็มเปี่ยม

เขารู้ดีว่าในเรื่อง "การจับใจคน" หยางหมิงอวี่ได้กลายเป็นปรมาจารย์ที่คู่ควรอย่างไม่มีข้อกังขา

คลื่นลมจากพิธีเปิดภาคเรียนเพิ่งจะสงบลง หยางหมิงอวี่กลับมาที่ห้องพักครู ก็พบว่าบนโต๊ะทำงานของเขามีเอกสารที่เย็บเล่มไว้อย่างดีเพิ่มมาหนึ่งชุด

เอกสารไม่มีการลงชื่อ บนปกมีเพียงหัวข้อบรรทัดเดียวว่า: "การวิเคราะห์ระดับความสามารถของแต่ละห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6"

หยางหมิงอวี่หัวเราะ

เขาแทบไม่ต้องเปิดดูก็รู้ว่านี่เป็นผลงานของใคร

มองไปทั่วทั้งชั้นปี คนที่สามารถทำงานซุบซิบให้กลายเป็นเรื่องมืออาชีพได้ขนาดนี้ นอกจากเฉินจิ้ง หัวหน้าฝ่ายข้อมูลที่ย้ายไปอยู่ห้องเรียนสายศิลป์แต่ใจยังคงอยู่ที่ “ห้อง 14 ผู้ยิ่งใหญ่” แล้ว ก็ไม่มีใครทำได้อีกแล้ว

เขาเปิดอ่านรายงานนิรนามฉบับนี้ด้วยความสนใจ

รายงานเขียนออกมาได้มีคุณภาพสูงมาก โดยสร้างแบบจำลองการประเมินสำหรับห้องเรียนสายวิทย์ทั้งชั้นปีจากหลายมิติ เช่น "จำนวนนักเรียนหัวกะทิ", "ความหนาแน่นของนักเรียนระดับกลาง", "สัดส่วนนักเรียนที่เรียนอ่อน", "ความสมดุลของรายวิชา" และ "ความสามัคคีในห้องเรียน"

ในการประเมินผลรวมขั้นสุดท้าย ห้อง 14 ถูกจัดอยู่ในระดับ "T0" อย่างไม่มีข้อสงสัย โดยมีความสามารถโดยรวมนำโด่งเป็นอันดับหนึ่ง

ทว่าในส่วนหลังของรายงานกลับเริ่มวิเคราะห์ "จุดอ่อน" ของห้อง 14 อย่างไม่ไว้หน้า

"……โดยสรุปแล้ว แม้ห้อง 14 จะมีความสามารถโดยรวมเป็นอันดับหนึ่ง แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าจะไร้กังวล ภายในยังคงมี 'จุดอ่อน' ที่เห็นได้ชัด ซึ่งส่วนใหญ่สะท้อนให้เห็นในแง่มุมต่อไปนี้……"

สายตาของหยางหมิงอวี่หยุดอยู่ที่ชื่อเหล่านั้นซึ่งเฉินจิ้งทำตัวหนาเป็นพิเศษด้วยตัวอักษรสีแดง

"โจวเทา: หลังจากได้รับการสอนเสริมแบบเจาะจงในภาคเรียนที่ผ่านมา นักเรียนคนนี้มีผลการเรียนวิชาภาษาจีนพัฒนาขึ้นอย่างเห็นได้ชัด แต่พื้นฐานวิชาวิทยาศาสตร์ยังอ่อนมาก อีกทั้งนิสัยการเรียนยังไม่คงเส้นคงวาและถูกรบกวนจากปัจจัยภายนอกได้ง่าย ถือเป็นจุดน่ากังวลที่สุดต่อคะแนนเฉลี่ยรวมของห้อง"

"หลิวเชี่ยน: นักเรียนคนนี้มีผลการเรียนวิชาเคมีอยู่ในกลุ่มนักเรียนดีเยี่ยมแล้ว แต่วิชาอื่นโดยเฉพาะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ยังคงอยู่บนเส้นขอบของเกณฑ์ผ่าน อีกทั้งจากการสังเกตพบว่าช่วงนี้เธอมีแนวโน้มจะเปลี่ยนความสนใจจากการดูแลผิวไปเป็นการจับคู่เสื้อผ้า ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการชี้แนะอย่างเร่งด่วน"

การวิเคราะห์ในรายงานนั้นตรงประเด็นมาก

เขามองรายงานฉบับนี้แล้วเผยยิ้มด้วยความพึงพอใจ

คาบโฮมรูมแรกของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หยางหมิงอวี่ไม่ได้พูดถึงเนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนเลย

เขาฉายเนื้อหาหลักของรายงานนิรนามจากเฉินจิ้งขึ้นบนโปรเจกเตอร์ แล้วพูดกับคนทั้งห้องตรงๆ ว่า "ทุกคนครับ นี่คือ 'ศิษย์เก่าผู้ใจดี' ที่มาตรวจสุขภาพให้พวกเราฟรีๆ ตอนนี้ผมอยากฟังความคิดเห็นของทุกคนเกี่ยวกับ 'รายงานการตรวจสุขภาพ' นี้ครับ"

ภายในห้องเรียนกลายเป็นโกลาหลขึ้นมาทันที

“เฮ้ย! ใครเขียนเนี่ย? โหดไปป่ะเนี่ย? ระบุชื่อตรงๆ เลย!”

"แต่ว่า... ก็พูดมีเหตุผลอยู่นะ ไอ้โจวเทาคนนั้น เมื่อวานตอนเรียนด้วยตนเองตอนเย็นแอบเล่นมือถืออยู่จริงๆ ด้วย"

โจวเทาที่ถูกระบุชื่อหน้าแดงก่ำ ก้มหน้ามุดลงไปในหนังสือ ส่วนหลิวเชี่ยนเองก็ก้มหน้าลงด้วยความเขินอาย

ในขณะที่ทุกคนกำลังวิพากษ์วิจารณ์ จางเหว่ยก็ลุกขึ้นพูดว่า "ผมว่ารายงานนี้เขียนได้ดีนะ ห้อง 14 ของเราตอนนี้เป็นต้นแบบของทั้งโรงเรียน ข้างนอกนั่นไม่รู้ว่ามีกี่คนที่รอหัวเราะเยาะเราอยู่! ถ้าสุดท้ายเพราะคนแค่หนึ่งหรือสองคนทำคะแนนไม่ดีจนถ่วงความเจริญ มันจะเป็นการขายหน้าทั้งห้องของเรานะ!"

คำพูดของเขาแม้จะดูขวานผ่าซาก แต่เนื้อหาข้างในนั้นกลับมีเหตุผลอย่างยิ่ง

ทันใดนั้น ซูเสี่ยวหมานก็ลุกขึ้นบ้าง "ฉันเห็นด้วยกับจางเหว่ย แต่ฉันคิดว่านี่ไม่ใช่แค่ปัญหาเรื่องขายหน้าหรอก คำขวัญของห้อง 14 เราคือ 'ไม่มีใครต้องขาดหาย' ซึ่งมันไม่ใช่แค่คำขวัญ แต่มันคือสัญญาที่เราให้ไว้ต่อกัน การช่วยให้โจวเทาและหลิวเชี่ยนผ่านพ้นความยากลำบากไปได้ ไม่ใช่เรื่องของแค่เขาสองคน แต่มันเป็นความรับผิดชอบของคนทั้งห้องเราทุกคน"

หยางหมิงอวี่เดินขึ้นไปหน้าชั้นเรียน แล้วเขียนตัวอักษรใหญ่ๆ บนกระดานว่า "โครงร่างการทบทวนบทเรียนตลอดปีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6"

"ดีมาก ในเมื่อทุกคนมีความคิดเห็นตรงกันแล้ว งั้นตอนนี้เรามาช่วยกันกำหนดข้อตกลงของห้อง 14 กันเถอะ"

เขาแจกจ่ายร่างที่เตรียมไว้จากการอดนอนให้กับนักเรียนทุกคน

ข้อตกลงฉบับนี้แตกต่างจากห้องอื่นอย่างสิ้นเชิง

มันไม่มีตารางสอบที่อัดแน่น และไม่มีข้อกำหนดที่บ้าคลั่งแบบ "ทำข้อสอบวันละชุด"

ข้อตกลงถูกแบ่งออกเป็นสามระยะใหญ่อย่างชัดเจน:

ระยะที่ 1 (กันยายน - ธันวาคม): การกลับสู่พื้นฐานและการกวาดล้างจุดบอดความรู้ เป้าหมาย: ขจัดจุดบอดความรู้ให้หมดสิ้น นำประเด็นความรู้พื้นฐานทั้งหมดมาเรียบเรียงและสร้างเป็นระบบใหม่

ระยะที่ 2 (มกราคม - เมษายน): การเจาะลึกเฉพาะหัวข้อและการยกระดับความสามารถ เป้าหมาย: มุ่งเน้นไปที่ส่วนที่เป็นประเด็นสำคัญและยากของการสอบเข้ามหาวิทยาลัย เพื่อฝึกฝนเฉพาะทางและยกระดับความสามารถในการแก้โจทย์รวมถึงระดับการคิด

ระยะที่ 3 (พฤษภาคม - มิถุนายน): การจำลองสถานการณ์จริงและการปรับสภาพจิตใจ เป้าหมาย: ผ่านการสอบจำลองที่มีความเข้มข้นสูง เพื่อปรับตัวให้เข้ากับจังหวะของการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ตรวจสอบและอุดรอยรั่ว พร้อมปรับสภาพร่างกายและจิตใจให้อยู่ในจุดที่ดีที่สุด

สิ่งที่ทำให้นักเรียนรู้สึกประหลาดใจจริงๆ คือเนื้อหา "ที่ไม่ใช่การเรียน" ในแผนการนี้

"ต้องรับประกันเวลาทำกิจกรรมกีฬาอย่างน้อยสัปดาห์ละหนึ่งครั้ง โดยมีนักเรียนจางเหว่ยรับผิดชอบในการจัดเตรียม ห้ามใครลาด้วยเหตุผลใดก็ตาม"

"จัดประชุมห้องเรียนในหัวข้อต่างๆ เดือนละหนึ่งครั้ง โดยหัวข้อรวมถึงแต่ไม่จำกัดเพียง 'เวทีระบายความในใจ', 'ชมภาพยนตร์', 'วางแผนอาชีพในอนาคต' เป็นต้น โดยมีนักเรียนซูเสี่ยวหมานเป็นผู้รับผิดชอบวางแผน"

"จัดตั้ง 'คณะกรรมการสุขภาพห้อง 14' โดยมีนักเรียนจ้าวหมิ่นรับตำแหน่งประธาน รับผิดชอบดูแลกิจวัตร การกิน และสุขอนามัยประจำวันของเพื่อนทั้งห้อง"

“จัดตั้ง ‘ฝ่ายสนับสนุนเทคนิคห้อง 14’ โดยมีนักเรียนหลินเทียนเป็นผู้นำ รับผิดชอบดูแลระบบข้อสอบที่ผิดของห้อง และให้คำแนะนำที่จำเป็นแก่เพื่อนๆ เกี่ยวกับการ ‘เข้าถึงข้อมูลทางเทคนิค’……”

เมื่อเห็นข้อสุดท้าย ทั้งห้องต่างส่งเสียงหัวเราะออกมาด้วยความเข้าใจในทันที

หยางหมิงอวี่กระแอมไอออกมาเสียงดัง

"สรุปก็คือ" เขาใช้ปากกามาร์กเกอร์ขีดเส้นใต้คำว่า "ร่างกายและจิตใจ" อย่างหนักแน่น "การสอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ได้วัดกันแค่ที่สติปัญญา แต่คือร่างกายและจิตใจ ในหนึ่งปีข้างหน้านี้ เราไม่เพียงต้องให้สมองทำงานด้วยความเร็วสูง แต่ต้องรักษาให้ร่างกายแข็งแรงและจิตใจมั่นคง นี่คือหนทางสู่ชัยชนะของห้อง 14 เรา!"

ช่วงท้ายของคาบโฮมรูม หยางหมิงอวี่ได้ตัดสินใจเรื่องหนึ่งที่ทำให้ทุกคนคาดไม่ถึง

เขาให้หลินเทียนนำเวอร์ชันอิเล็กทรอนิกส์ของ "แผนยุทธศาสตร์การทบทวนบทเรียนตลอดปีการศึกษา ม.6" นี้ ไปเผยแพร่ผ่านฟอรัมแบ่งปันบนเว็บไซต์โรงเรียน และตั้งค่าให้ "ครูและนักเรียนทั้งโรงเรียนสามารถมองเห็นและดาวน์โหลดได้"

ที่ท้ายโพสต์ หยางหมิงอวี่ได้แนบข้อความหนึ่งลงไปด้วยตนเอง:

"การสอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ใช่การต่อสู้ของแค่ห้องเดียว แต่เป็นเรื่องของทั้งชั้นปี ศัตรูที่ใหญ่ที่สุดของเราไม่ใช่เพื่อนข้างกาย แต่คือตัวเราเอง ห้อง 14 ยินดีแบ่งปันกลยุทธ์การเตรียมสอบทั้งหมดกับสหายร่วมรบทั้งชั้นปี และยินดีต้อนรับนักเรียนจากทุกห้องที่อยากมาแลกเปลี่ยนหรือพูดคุยกับห้อง 14 ได้ตลอดเวลา เพราะเป้าหมายของเราไม่ใช่แค่ชัยชนะของห้อง 14 แต่คือชัยชนะของโรงเรียนมัธยมเจียงเฉิงแห่งที่หนึ่งทั้งโรงเรียน โรงเรียนมัธยมเจียงเฉิงแห่งที่หนึ่ง สู้ไปด้วยกัน!"

ทันทีที่โพสต์นี้ถูกเผยแพร่ ในเวลาเพียงชั่วโมงเดียวมันก็พุ่งขึ้นสู่อันดับหนึ่งของกระทู้ยอดนิยมในฟอรัมโรงเรียน

ครูและนักเรียนทั้งชั้นปีต่างตื่นตะลึงกับวิสัยทัศน์และจิตใจที่กว้างขวางของหยางหมิงอวี่

ครูซุนเจี้ยนกั่วนั่งเงียบอยู่ในห้องพักครูอยู่นาน ในที่สุดก็ถอนหายใจยาวและบอกกับนักเรียนในห้องของตนว่า "ไปดาวน์โหลดมาคนละฉบับแล้วตั้งใจอ่านให้ดีๆ ระดับความคิดของอาจารย์หยางเขาทิ้งห่างพวกเราไปไกลหลายช่วงตัวแล้ว"

ในขณะนี้ หยางหมิงอวี่กำลังชงชาเก๋ากี้ดื่มอย่างผ่อนคลาย

การวางแผนเชิงกลยุทธ์ทั้งหมดได้เสร็จสิ้นลงแล้ว

ต่อไปคือเวลาที่เขาต้องไปจัดการกับกระดูกแข็งสองชิ้นสุดท้ายนั่นแล้ว

สายตาของเขาทอดผ่านหน้าต่างไปยังร่างสองร่างที่อยู่หลังห้องเรียน

คนหนึ่งแสร้งทำเป็นตั้งใจฟัง แต���จริงๆ แล้วซ่อนนิยายแฟนตาซีไว้ใต้หนังสือเรียนและอ่านอย่างเมามัน

อีกคนหนึ่งกำลังถือกระจกบานเล็ก สังเกตสิวเม็ดจิ๋วบนปลายจมูกที่เพิ่งผุดขึ้นมาเล็กกว่าเมล็ดงาด้วยสีหน้าที่เต็มไปด้วยความสิ้นหวัง

โจวเทา

หลิวเชี่ยน

สองคนสุดท้ายที่ยังจัดการยาก

ภารกิจพิชิตเป้าหมาย เริ่มต้นขึ้นอย่างเป็นทางการ